ÍNDEX
1. Barbarismes
2. Pronoms febles i combinació
3. El text instructiu
4. Les avantguardes
1. Els barbarismes. Ho hem treballat amb una fotocòpia que vam fer junts a classe.
2. Pronoms febles. Ho hem treballat amb unes fotocòpies que hem fet a classe. Per aquells que vulguin reforçar-ho, hauríeu de fer les activitats següents.
3. El text instructiu. Com vam parlar a classe, haureu de plantejar un joc per grups amb l'objectiu de practicar els complements verbals, els pronoms febles i la seva combinació per després poder jugar a classe. Per poder-hi jugar, haureu d'escriure un text instructiu que acompanyi el joc que, després, haureu d'exposar a classe.
Guió d'elaboració del joc
Rúbrica que utilitzaré per avaluar el vostre joc
4. Les avantguardes. Hem fet un esquema a la pissarra força complet. Si després voleu consultar els apunts sencers els podreu trobar en el següent enllaç:
http://blogs.aulabalear.org/lletres/files/2011/09/Tema-7-AVANTGUARDES.pdf
Contestau les preguntes següents:
1. Què són les avantguardes?
2. Quin fet va motivar el sorgiment de les avantguardes?
3. Quina és la seva cronologia?
4. Quins corrents d'avantguarda tronam? Indica quins són els autors més representatius, en què consisteixen i quines formes adopten en la literatura.
5. Quines són les característiques generals d'aquests corrents?
6. Quin gènere literari manifestarà més clarament tots aquests canvis? Com serà ara?
7. Quin corrent literari s'estava produint als territoris de parla catalana en el moment en què tenen lloc les avantguardes a Europa?
8. Com serà l'avantguardisme català?
9. En quines etapes es pot dividir l'avantguardisme català? Esmente'n les dates, els corrents d'avantguarda que més es cultivaran i un autor de cada etapa.
10. Característiques de l'obra de Papasseit i J.V. Foix.
11. Investiga qui fou Joan Brossa. Per quin tipus de poesia és conegut?
